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Step1.Free talk First , let’s have a free talk. Step 2. Warmer. Let the students sing the song “Walking walking”. Step3.Leading-in. T: Let
三、教学过程 Step 1. Warming up 1) 熟读新模块的生词 2) 检查预习情况 3) 猜词句竞赛 Step2、新课导入,新知呈现 1) 播放一段公共场合不文明行为的视频并引导学生说出错误之处 2) 导出新单元 Don’t talk in the library Ste
Step1、Preparation 1、Greetings 2、warming up:老师引导学生唱熟悉的英文chant“Don’t jump on the bed.” 3、Game :Do and say (设计意图:唱这首chant和设计的游戏可以复习到以前学过的祈使句,为本单元的学习做
一、 导入 一、旧课复习,如1、Do you want to have some milk? NO,I don’t.I want to have some juice. 2、Do you want to go to the swim
环节(任务)一 Step1. warming up 环节(任务)二 Step2. Presentation 环节(任务
课前展示 激趣热身 1. Sing a song: Twinkle Twinkle Little Star 2. Greeting with students. T: Hello, how are you? Can you show us your photos? (设计意图:通过颂唱英
一、 warmming up step1: Modules 5中的歌曲 “I can speak English.” Step2: Greetings T: Who is on duty today ? 二、呈现课文中句型: step1:完成SB的活动5 Game:
1、有节奏的颂唱上一单元的歌曲。 2、听写上一单元的单词。 1、使用动画、教学挂图和录音整体呈现活动一。老师根据课文内容提出简单的问题,以便让学生从整体上了解故事大意,例如:“Who’s Laura? Where is Laura from? How many English friends h
Step 1 Warming-up 1.Greeting . 2.Sing a song 《we wish you a merry Christmas.》 3.课文导入 Step 2 Presentation Flag Day T: Look, what’s this?(出示美国的国旗)
(一)导入: 1.老师向学生出示与圣诞节相关的图片,让学生回答问题:When is the Christmas Day? Do you like it ? What do people do on Christmas ? 2.用同样的方式谈论万圣节。 3.出示美国国旗,问学生是否了解美国
Step1. Warm-up and Lead-in 上课铃之前播放The farmer in the dell英文歌曲 设计意图:热身,给学生创造英语语言环境,并提醒大家准备好英语上课所用的课本、文具。 师生互相问候 T: Class begins! Ss: Stand up! T:
Module 1 Unit 1 How long is the Great Wall? classroom regulations 课堂规则 rule one NO Talking in class optionally
2017-2018六年级英语金沙国际娱乐网址期末试卷 姓名: 年级: 成绩: 看图写单词,开头字母已给出。(10分)[来源:Z+xx+k.Com] A. B. C. D. E. F. G. I. J. H. 1.hospital ( ) 2.s
六上英语unit 1 知识点归纳

2018/9/18 14:20:49

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作者:starryyoung

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Unit 1 知识点归纳 一、 单词 magic 神奇的 clever 聪明的 foolish 愚蠢的 sick 生病的 through 穿过 laugh 笑 wear 穿 prince 王子 tell 讲
【学习过程】 Part1:自主学习 A. 自学生词 ,做到会读知意(不清楚的请标注)。 B. 通过阅读掌握下列短语。 1.get up __________ 2.go to school _______________ 3.have lunch ____

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