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一、预习导学 将你学过的表示运动的动词写出来。 ________ _______ _______ ________ 二、课堂助学 : 热身导入 热身活动中,涉及到各种田径运动。小组代表模仿不同的田径动作,然 后引导学生猜想,这样做是什么田径。 学习引导(一) 1观看图片了解本课
一、预习导学 1、 听录音,自学单词和词组,写出汉语意思。 High jump_____ ___ long jump ______ __ run _____ fast________ runner_____________ 2、写出你学过的体育项目的英文单词 -------------
一、预习导学 1. 听录音,自学单词和词组,写出下列单词的汉语意思。 badminton ______ tennis _______ baseball ________ ping-pong­­_____ 2. 写出你学过的 体育运动项目 ------ ------ ------ -
一、预习导学 1. 写出你学过的体育运动项 目 ------ ------ ------ 2、 听读韵句。 二、课堂助学 1) 同学交流: 教师让学生之间互相交流自己最喜欢的运动,以便加深了解,认识单词favourite [来自e网通客户端]
一、预习导学 1. 自学单词和词组,写出下列单词的汉语意思。 badminton ______ tennis _______ baseball ________ ping-pong­­_____ 2. 写出你学过的体育运动项目 ------ ------ ------ -----
预习导学:自学课文,朗读并翻 译句子。 课堂助学: 1.播放本课的视频认真仔细听,仔细看,然后回答问题: whe re is Micky going ? What are the elephant doing? Who are running? 2.播放视频,认真观察, [来自e网通客户端]
预习导学: 熟读第29课,并能和小伙伴表演课文。 课堂助学:合作探究(新知探究) 学习引导(一) 学生观看动画后进行分组练习以下词组look at the picture, talk about the picture, stand, sit和句型:Are you looking at the p
课堂助学 一、学情调查 (配合课前预习) 1、请你说一说自学的收获与问题。 2、Ask and answer:What are they talking about ? S1: T hey are talking about this picture . S2: The man in t
学案导学 教学设计 学习过程: 课堂助学 学点指导: 现在进行时的基本写法be动词+doing 现在进行时的特殊疑问句:What+be动词+人称+doing? 合作探究 学习引导(一) 1. 熟练掌握本节课的词汇。 2. 个人试读有关乐器的内容,组内相互纠正发音。 3
学案导学 教学设计 学习目标: 1. 学生能理解并掌握以下短语: Tell a story Sing a song Play the guitar Play the violin 2. 学会有关演奏乐器的表达方式,并能熟练进行口头交流。 3. 通过对唱歌跳舞等艺术形式的用法的学习,培养学生热
学案导学 教学设计 预习导学: 熟读第26课,并能和小伙伴表演课文。 一、学情调查 (配合课前预习) 1. 回答预习导学的相关问题。 2. Let’s chant: What are you doing ? 二、合作探究(新知探究) 学习引导(一) 1..小组自学课文,并尝试表演。[来源:Z。
预习导学: 1.熟读第25课,并能和小伙伴表演课文。 2、你能流利读出下面的句子吗?你知道它们的汉语意思吗? -- What are you doing now? --I’m cleaning my room. ________________________________________ --
(一) 预习导学: 预习lesson23内容并 背诵。 听录音自学单词get-well card, bring, feel, here , for写出单词的中文意思________________________________________ (二) 课堂助学: 1、 以小组为单位表演les
(一) 预习导学: 预习lesson23内容 听录音自学单词get-well card, bring, feel, here, for写出单词的中文意思 get-well card bring, ________ ________ ________[
学案导学 教学设计 预习导学 1.用英文写出你所知道的病情 ____________________________________________ 2.听录音,自学课文,翻译下列语句。[来源:Zxxk.Com] What's wrong with you? I have a headach

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