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教学过程：　　一、组织教学　　1、师生问好。　　《师生问好歌》1=C　　2、“欢迎小朋友们又来到我们的快乐音乐课堂！让我们跟着音乐一起跳起来，好不好？”　　师生随音乐《假如幸福的话拍拍手吧》表演。　　二、情境导入　　1、“今天老师要带小朋友们到大森林里去走一走，看看你们在大森林里面学到了什么？”　　

湘教版一年级音乐下册教案：11小雨沙沙沙

2019/2/19 16:42:57

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作者：lqq0054

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教学过程一、音乐大舞台教学设想：是为了给孩子创设一个展示自己的空间，将课内外学到的才艺展示给大家，体验成功的喜悦。发现并展示学生独特的才能，激发学生对音乐的兴趣。师：亲爱的同学们大家好 ! 音乐时空节目今天又和大家见面了。谁还记得我们这个节目的第一个板块叫什么名字 ? 生：音乐大舞台——才

三年级金沙国际娱乐网址音乐教案－第八单元《快乐的孩子爱唱歌》-苏少版

2019/2/19 14:40:24

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作者：子非鱼ykk

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教学过程：一、律动进教室伴奏音乐[来源:金沙国际娱乐场官网网] 二、快乐玩玩玩有节奏的说 1、师：节奏问答XXX XX XX X 2、师：有节奏的问：活泼的鸟儿爱什么？勤劳的蜜蜂爱什么？小小的流萤爱什么？快乐的孩子爱什么？生有节奏的答 3、师：唱旋律 4、出示4句歌词,师念；生念；配合师接唱

五年级下册音乐教案-小鸟小鸟人音版（简谱）（2014秋）

2019/2/19 11:20:51

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作者：xiaomushanquan

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五．教学过程：（一）导入:（ 3分钟）体态律动导入：师：第一次播放《小鸟小鸟》，带领同学们做八六拍的体态律动（老师可带领学生进行“拍手，拍肩拍肩拍手腕拍肩拍肩”来拍到6拍一小节，让学生边聆听边感受八六拍的律动）（二）新课教学分段教学（分两段）：（40分钟）刚才老

六年级下册音乐教案-滑雪歌人音版（简谱）（2014秋）

2019/2/18 22:29:40

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作者：人生传奇星

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教学过程：教学活动活动1【讲授】滑雪歌一、组织教学。（师生问好）二、练唱音阶、唱准音符。 1、学生跟琴按每个音唱两拍的时值进行练唱。（ppt：出示由上行及下行的音阶图）师：同学们，你们能跟着琴声，用连贯、优美的歌声演唱音阶吗？（说说歌唱时的状态以及对声音的要求） 2、转换成F

苏少版一年级金沙国际娱乐网址音乐教案：第五单元秋天的歌第一课时

2019/2/14 17:28:45

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作者：tiantian0928

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一、组织学生安静地进入音乐教室，听音乐进行律动表演唱。 1.进教室。 2.跟着伴奏音乐，唱学过的歌（三首，每首歌３遍），跟随老师进行歌表演。二、谜语故事导入。教师：请小朋友听故事，猜谜语。故事中有个妈妈，请你猜猜她是谁？故事中有个娃娃，请你猜猜他又是谁？（边听边猜）妈妈穿着灰褐色的衣服，

苏少版一年级金沙国际娱乐网址音乐教案：第五单元秋天的歌第3课时

2019/2/14 17:28:31

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作者：tiantian0928

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一、组织教学 1.师生问好。 2.律动。师生随着《雁儿飞》的音乐律动。师：请小友朋跟着音乐动起来。 3.提问：刚才，老师和小朋友表演的是什么动作？二、创设情景、谈话导入 1.视频欣赏师：老师请小朋友看一段好看的录像。 2.师生谈话。问：刚才我们看到的是什么鸟？三、新歌教学 1. 听

二年级下册音乐教案-音乐中的动物人教金沙国际娱乐场欢迎您

2019/2/10 11:57:29

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作者：人生传奇星

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教学过程： 1、教师在课前将黑板布置成一个美丽的村庄。 2、学唱歌曲：（1）播放歌曲并提问：歌曲中出现哪些可爱的小动物（小狗、大马、小鸭、小猪、小鸡、小牛、小驴、小羊）（2）再听歌曲前两段并提问：小动物是怎么叫的？谁能模仿它们的叫声？学生回答出一种动物，教师将这种动物的画片贴在黑

二年级下册音乐教案-到郊外去人教金沙国际娱乐场欢迎您

2019/2/10 11:52:38

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作者：人生传奇星

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教学过程：一、导入课题 1、听音乐，初步感受乐曲《出发》的节奏。提出问题：乐曲中描写了什么交通工具？作曲家运用哪些音乐手段来描写这种交通工具？ 2、教师介绍定音鼓和小鼓对火车均匀行驶节奏的模仿，小号对火车汽笛声的模仿。 3、听音乐，进一步感受乐曲《出发》的情绪。提出问题：乐曲中

一年级下册音乐教案-春天来了人教金沙国际娱乐场欢迎您

2019/2/9 21:27:15

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作者：人生传奇星

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教学过程：一、组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，跟着老师动一动，等小朋友都走到板凳边坐好。二、唱师生问好歌三、律动：《小动物的歌》四、复习歌曲师让孩子边看红绿灯歌表演：《红眼睛绿眼睛》《小蚂蚁》《小胖胖》五、新课教学： 1、用教科书上的插图引入歌曲《小雨沙沙

一年级下册音乐教案-红灯停绿灯行人教金沙国际娱乐场欢迎您

2019/2/9 21:26:17

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作者：人生传奇星

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教学过程：一、组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室坐下。二、唱师生问好歌三、律动：《小动物的歌》 1=C 4/4 1 2 3 2 3 1│5 5 5－│ 5 6 5 4 3 1 │2 2 2 －│ 小黄狗在门口汪汪汪，

四年级下册小学音乐资料包（课件+教案）-摇船调湘教版（2014秋） (4份打包)

2019/1/26 13:29:08

课件

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作者：xkw_025167288

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什么尾巴像剪刀？什么尾巴像把扇？（燕子）（孔雀）什么唱歌咩咩咩？什么唱歌呱呱呱？（小羊）（青蛙）什么耳朵像把扇？什么耳朵长又长？（大象）（兔子）什么

一年级下册音乐教案-第八单元《夏天的池塘》苏少版

2019/1/24 13:53:55

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作者：tiantian0928

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教学过程：一、导入师：小朋友们，今天，老师要带你们去夏天的池塘边瞧瞧，你们觉得池塘里谁最会唱歌呢？[来源:金沙国际娱乐场官网网ZXXK] 生：青蛙。课件出示青蛙和荷叶。师：你们瞧，青蛙们唱着歌来了。二、初步感受 1、师：我们来听听，他们在唱什么呀。播放歌曲，无歌谱。生：清清的小河、咕 [来自e网通客户