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第五单元 金色乐章 第一课时 《如歌的行板》 ——柴科夫斯基 俄罗斯的民歌即是俄罗斯劳动人民世代传唱的歌曲,它的旋律深沉、质朴,具有丰富深刻的音乐内涵。 夜歌一般指由爱尔兰作曲家菲尔德首创的一种钢琴曲体裁。旋律优美,富于歌唱,常用慢速或中速,总的表现意境是夜的沉静与人的内心抒发。 1、浪漫乐派
柴科夫斯基(Peter Lynch Tchaikovsky,1840-1893)俄罗斯作曲家。生于乌拉尔沃特金斯克,父亲是矿山监督,母亲是音乐爱好者。在家里接受了最早的教育,童年就学会了许多俄罗斯民歌。十岁开始学钢琴并作曲。 柴科夫斯基自幼就表现出极高的音乐天赋,1861年他在工作之余进入大
阳光照耀着塔什库尔干 小提琴独奏 新疆地域辽阔,民族众多,民歌的种类也较多,以维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族民歌为主。新疆各民族都能歌善舞,热情爽朗,素有“歌舞民族”的称号。 塔什库尔干 歌曲介绍 这首小提琴独奏曲是著名作曲家陈钢根据吐尔逊卡的尔所作歌曲《美丽的塔什库尔干》和刘富荣改编的笛子独奏曲改
地球乡音 听一听: 聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。 唱一唱: 跟随老师学唱歌曲。 比一比,谁唱得最好。 深情地演唱 说一说: 说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的? 歌曲的速度是中速,情绪是深情地。 做一做: 请唱一唱加入拟声词的合唱片段。 比一比,看谁唱得好。
五年级金沙国际娱乐网址音乐课件-海 西师大版

2019/4/10 18:20:11

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作者:zk110402

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海 听一听: 聆听乐曲,注意乐曲内容和乐曲所表达的感情。 作者简介: 德彪西是十九世纪末、二十世纪初欧洲音乐界颇具影响的作曲家、革新家,同时也是近代“印象主义”音乐的鼻祖,对欧美各国的音乐产生了深远的影响。德彪西的代表作品有管弦乐《大海》、《牧神午后前奏曲》,钢琴曲《前奏曲》和《练习曲》。第
地球歌 听一听: 聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。 小问题: 仔细听一听,你能分辨出主奏乐器是什么吗? 葫芦丝。 葫芦丝简介: 葫芦丝,又称“葫芦箫”,傣语称“筚郎叨”,是云南少数民族乐器,主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。葫芦丝可分为高、中、低音三种类型,常用的调为降B
地球,你好吗 听一听: 聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。 唱一唱: 跟随老师学唱歌曲。 比一比,谁唱得最好。 美丽的地球: 地球,你好吗? 说一说: 说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的? 歌曲的速度是中速,情绪是深情地、忧伤地。 想一想: 我们能做些什么保护地球?
地球,地球,我们的家 听一听: 聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。 合唱简介: 合唱与齐唱一样是多人参加的集体演唱,但它同齐唱有很大的区别。虽然合唱中也常出现几个声部的齐唱,但齐唱在合唱里,仅仅起衬托和对比的作用。合唱的“合”字,有拼、凑、结合的意思。因此合唱是不同声部的不同特点的组
夜曲 听一听: 聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。 室内乐简介: 室内乐是在室内演奏或演唱的音乐。但是,这“室”原指欧洲贵族城堡中的音乐室,常是金碧辉煌而且宽敞的大厅。如此,几乎所有的巴洛克的器乐曲,甚至早期的歌剧都可以算作室内乐。 唱一唱: 跟随老师学唱歌曲。 比一比,谁唱得
如歌的行板 ——俄国 柴可夫斯基 课程导入: 俄国大文学家列夫托尔斯泰听了柴可夫斯基的一部音乐作品后,感动得热泪盈眶,他说:“我已经接触到忍受苦难的人民的灵魂深处”。 这究竟是一首怎样的乐曲呢?今天我们就来欣赏这首让列夫托尔斯泰老泪纵横的乐曲——《如歌的行板》。 听一听: 聆听乐曲,注意乐曲内
欢迎大家来到音乐小天地 和阳光在一起我们很开心,今天老师又带来了几位新朋友。 提琴对比 我和提琴 听一听: 聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。 学一学 唱一唱: 跟随老师学唱歌曲。 比一比,谁唱得最好。 我和提琴 和 黄 牛 在
大象 《动物狂欢节》简介: 圣桑曾于1886年先后到布拉格与维也纳进行旅行演奏,途中在奥地利休息了几天。就在这些日子里,他应巴黎好友的请求,写作了一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组曲《动物狂欢节》。在《动物狂欢节》中,作者以生动的手法,描写动物们在热闹的节日行列中,各种滑稽有趣的情形。 《动物狂
阳光照耀着塔什库尔干 塔什库尔干简介: 塔什库尔干属于塔吉克自治县,它位于新疆南部慕士塔格峰山脚下的一方神奇土地。周边与巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦三国接壤,边境线长888公里,是我国边境线最长、毗邻国家最多的唯一的自治县。 塔什库尔干,维吾尔族语意为“石头城堡” 。 听一听: 聆听乐曲,注意乐曲
牧歌 (无伴奏合唱) 牧歌简介: 牧歌顾名思义,即为放牧时唱的歌。 听一听: 聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。 唱一唱: 跟随老师学唱歌曲。 比一比,谁唱得最好。 说一说: 这首歌的音乐情绪是怎样的? 这首歌表达了蒙古人民怎样的感情? 音乐情绪:悠远、平静。 表达了蒙古人民对家乡
我是草原小骑手 听一听: 聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。 唱一唱: 跟随老师学唱歌曲。 比一比,谁唱得最好。 亲爱的同学们,想要把歌唱好,我们得先完成下面的要求: 1、找出完全相同的两个乐句,并唱好它; 2、找出难点小节,把难点小节唱准; 3、唱准歌曲中的修饰词,例如:

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