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教学过程: 一:课前热身 同学们,在上课之前呢,我们先来做一个小猪律动的热身吧,请大家跟着老师动起来。 二、感受大草原。 1、师:同学们,请看大屏幕,首先映入眼帘的是一个大红色的幕布,那么想不想看看这个后面是什么呢,让我们来一起揭晓。 观看蒙古风土人情文化视频 看完视频,请大家再来观看几
美丽的黄昏 初步感受歌曲 请同学们聆听歌曲,边听边思考:歌曲的情绪是怎样的?歌曲的速度、力度分别具有怎样的特点? 初步感受歌曲 请同学们看谱聆听歌曲,找出歌曲的三个主要乐句。 学唱歌曲 请同学们挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱。 学唱歌曲 请同学们观察歌谱,看一看应该在哪里换气呢。 音乐知识 唱歌要注
一)组织教学,师生问好 (二)导入部分: 热声游戏(节奏、音高): 1.垫子节奏游戏,摆出节奏(歌曲1句和四句的节奏) 在游戏中解决教学难点八分附点节奏和二分音符的时值。熟悉完两条节奏后,连着读四句(整首歌曲的节奏) 2.听音模唱,四组练习: 根据垫子节奏,加上音高(乐曲的旋律),练习听音高,唱音
1.垫子节奏 2.模唱音高 Da a Da 八分附点节奏 附点代表: 前面音符时值的一半 1 2 3 4 1 2 3 4 Do Mi Sol Sol Sol 弱起小节(不完全小节) 第一小节+最后一小节=一小节总时值
一、组织教学,学生听音乐进教室   唱《师生问好歌》,上课。    二、设计教学情景,谈话法导入新课教学   1、师:汤老师听说咱们班的小朋友可爱聪明极了,今天啊我想让你们听一听这是什么声音呢?你们能否听出来呢?    (播放火车的录音)    生: 是火车。    [来自e网通客户端]
27团中学2018~2019学年第一学期三年级上 音乐期末考试试题 理论部分: 一、填空:(30分) 常见的演唱形式有 ( )、( ) 、( )等。 2、我国的国歌是《 》,我们少先队的队歌是《 》。 3、
教学过程:  一、组织教学  1、师生问好。  《师生问好歌》1=C  2、“欢迎小朋友们又来到我们的快乐音乐课堂!让我们跟着音乐一起跳起来,好不好?”  师生随音乐《假如幸福的话拍拍手吧》表演。  二、情境导入  1、“今天老师要带小朋友们到大森林里去走一走,看看你们在大森林里面学到了什么?”  
教学过程: 一、律动进教室 伴奏音乐[来源:金沙国际娱乐场官网网] 二、快乐玩玩玩 有节奏的说 1、师:节奏问答XXX     XX   XX  X 2、师:有节奏的问:活泼的鸟儿爱什么?勤劳的蜜蜂爱什么?小小的流萤爱什么?快乐的孩子爱什么?生有节奏的答 3、师:唱旋律 4、出示4句歌词,师念;生念;配合师接唱
一、学信。 这是什么季节?是呀,秋风起来了,小树叶离开了妈妈在空中翩翩起舞,看一只燕子飞来了,它衔起了一枚小树叶,它惊喜的发现是树爷爷写给它的信!信上是这么说的: 1、读信(师范读)。 小朋友你能来读 读这封信吧。生练习: 1 2 3 - - |5 3 2 - -| 5 6 1- -| [来自e网
《四季童趣》 人民音乐出版社 小学音乐三年级金沙国际娱乐网址 第六课 欣赏四季: 壹 XXXXXX X XX0XXX X XX0X0X X 节奏练习: 分两个声部 A B A B 合 演唱力度
草原上 音乐三年级金沙国际娱乐网址人音版 你都看到了哪些风景? 歌曲的速度、情绪是怎样的? 3 5 6 乐曲的速度、情绪是怎样的? 乐曲的主奏乐器? 《赛马》 黄海淮 二胡 乐曲描绘了怎样的画面? 模唱主旋律 《草原上》 《赛马》 …… 草原音乐会 谢谢! 音乐三
人民音乐出版社 小学音乐三年级金沙国际娱乐网址 第二课 《唱给妈妈的摇篮曲》 轻轻走上前 给妈妈 披上我的小花袄 5. 6 5 - 3 23 1 - m ~ 7 67 2 3 5 - 5 - 5 0 m ~ 1=bE
人民音乐出版社 小学音乐三年级金沙国际娱乐网址 第二课 《我是草原小牧民》 蒙 古 族 马背上的民族 马奶酒 烤全羊 那达慕大会 筷 子 舞 顶 碗 舞 X . X︱ XX X ︱ X0X0︱X X X X ︱ 考考你: 你能从歌曲中找到它们吗? 1、歌曲是
《美丽的黄昏》 人教版小学音乐三年级五册 1 2 ▏3 4 ▏3 2 ▏ 1— ‖ 1 2 ▏3 4 ▏3 2 ▏ 1— ‖ 4 3 2 1 6 5 4 3 1—— ▏1—— ▏1—— ▏1—— ▏1—— ▏1——‖▏ ‖‖‖‖ 叮
妈妈的心 人音版三年级金沙国际娱乐网址 0 四分休止符(空一拍) 伴奏 感谢您的观看 压缩包中的资料: 伴奏:妈妈的心(原调原速).mp3 妈妈的心.pptx 范唱:妈妈的心.mp3 [来自e网通客户端]

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