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人的情绪有很多种,有时高兴,有时不高兴,音乐同样能表达人的情绪,一起听一段音乐,看看它表达了什么样的情绪? 全曲欣赏。首先一起欣赏一遍,感受一下乐曲的感情。 欣赏作品第一主题。感受音乐的特点、谈谈作品带来怎样的感觉。 复听第一主题,听辨是 什么乐器演奏的。 欣赏第二段主题,听辨 演奏的乐器。 欣赏管
听乐曲:我们听到的乐曲表现的是蒙古族“那达慕”大会中的一项比赛,你们知道是哪一项比赛吗? 赛马 那你们从乐曲当中听到了什么? 这是一首二胡独奏曲,乐曲名叫《赛马》,它主要描写了蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会。乐曲惟妙惟肖的描绘了赛马盛会的热闹欢腾的场面。表现了蒙古族人民对草原、对生活的无比热爱
欣赏 鸭子拌嘴 认 识 这 些 乐 器 吗? 镲 锣 鼓 碰铃 三角铁 双响筒 [来自e网通客户端]
很高兴再见到 同学们,今天 老师带大家看 几张图片,大 家猜猜看这是 哪里? 同学们很聪明,这就是非洲的风景和非洲的人民。今天我们来学习一首南非民歌。我们先来听听这首歌,在听的时候想一想我们应该用什么样的语速去唱。 下面我们来一起 跟着歌词学习这 首歌曲。 我们再一起听一遍这首歌 曲,同学们边听边看
划船介绍 划船是用人力划桨使船只在 水面前进的一项运动。按船 只的类型分赛艇、皮艇和划 艇3种。 感受慢速的《划船》的旋律。 教师范唱。学生跟 着老师小声的唱。 教师弹琴,学生跟琴唱。 今天咱们不仅学会了新的歌曲,并且感受音乐中的变化,最后我们随着音乐划起我的小船走出教室。 [来自e网通客户端]
同学们知道金字塔吗? 金字塔是埃及的一项很著名的建筑,我们今天来学习一首埃及歌曲——《尼罗河畔的歌声》。 首先我们先来练声(连音的 练习、断音的练习)。 学习歌曲《尼罗河畔 的歌声》。 听录音,感受 音乐形象。 学唱歌词。了解 歌词的含义。 我们这节课学习了埃及的歌曲,同 学们回家之后搜集一下关于埃
同学们,老师手里拿的是什么? 我们为什么要戴红领巾呢,同学 们知道红领巾的意义吗? 红领巾是红旗的一角,是烈士的鲜 血,是少先队员的象征,从我们入 队的那天起,我们每一个少先队员 都要配戴红领巾。 作为少先队员你们知道队歌 是哪一首歌曲吗? 今天我们再来学习一首和少先队员有 关的歌曲——《前进吧,快
笛身 笛口 笛孔 笛尾 六孔竖笛指法示意图 一孔(左手食指按) 二孔(左手中指按) 三孔(左手无名指按) 四孔(右手食指按) 五孔(右手中指按) 六孔(右手无名指按) 八孔竖笛指法示意图 背孔(左手大拇指按) 一孔(左手食指按) 二孔(左手中指按) 三孔(左手无名指按) 四孔(右手食指按) 五孔(右
小朋友们,今天老师带你们到蓝精灵的村庄去玩玩好吗? 蓝精灵都住在哪里呢?她们是一群什么样的小精灵呢?他们最喜欢做什么?那你觉得这是一首什么情绪的歌曲呢? 同学们,你们喜欢蓝精灵吗? 同学们,让我们一起和蓝精灵们一起唱起来、跳起来吧。 再见! [来自e网通客户端]
阿拉伯舞曲 阿拉伯,可指阿拉伯民族,也可指阿拉伯世界。阿拉伯民族起源于闪米特种族,是闪族最年轻的一支,亲缘上与希伯来人相近。阿拉伯世界泛指阿拉伯人居住的地区,阿拉伯国家共有23个国家和地区。 它们使用同一种语言阿拉伯语,有共同的文化和风俗
我们一起来看一组图片, 看看它们都有什么特点? 这些东西都是圆的,我们今天 来欣赏一首圆舞曲,那么什么 是圆舞曲呢? 圆舞曲是一种跳舞用的音乐,是三拍子的,给我们一种旋转的感觉。你能不能用你的身体表现圆舞曲旋转的感觉,圆舞曲之所以有这种旋转的感觉不仅仅来源于它三拍子的节拍,在它的旋律中是否也蕴含着这
同学们知道《胡桃夹子组曲》是 什么样的音乐吗? 《胡桃夹子组曲》是俄罗斯作曲家 柴可夫斯基根据他所作的舞剧《胡 桃夹子》的音乐改编而成。 我们今天欣赏的《进行曲》 就选自舞剧《胡桃夹子》。 这是第一幕的圣诞夜,克拉蕾和邻家的孩子们, 在客人面前表演舞蹈时的进场音乐。请同学们 仔细欣赏,你能感受到音乐
糖果仙子舞曲 我们今天来欣赏柴可夫斯基 作曲的管弦乐曲——《糖果 仙子舞曲》。 首先,我们来认识 一下作者——柴可 夫斯基。 大家仔细听一听,在这段音乐中 作曲家采用了一种非常独特的乐 器,你知道是什么乐器吗? 再次聆听,再次聆听,感 受音乐轻快、活泼的情绪。 [来自e网通客户端]
前几节课我们学习了合唱的几种演唱形式,同学们想一想都有哪几种形式呢? 合唱的演唱形式包括:童声合唱、同声合唱、混声合唱、无伴奏合唱、领唱合唱以及小合唱。今天我们再来欣赏一首混声合唱的曲子——《茨冈》。 同学们知道什么是混声吗? 混声是声乐中的一个名词。人们说话时声带是全部振动的。如果唱歌时声带全部振
这节课我们来上一节欣赏课,首先请同学们欣赏一段关于黄河的录像,你能用一个词语来形用你所看到的黄河吗? 关于黄河,你还知道哪些知识? 黄河是我国的第二大河,全长5464公里,发源于青海的巴颜口客拉山脉,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古。山西、陕西、河南、山东共九个省区,最后由山东注入渤海。千折百弯的

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