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入新课 1.三角形按角的大小是怎样分类的? 按角的分类 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 2.今天这节课我们来研究这些三角形中的一些特殊三角形。[来源:学|科|网Z|X
教学过程: 一﹑知识积累自测: 1.独立完成后再小组交流。 (1)时间=( )÷( ) (2)单价=( )÷( ) (3)工作效率=( )÷( ) (4)总产量=( )×( )[来源:Zxxk.Com] 2.直接写得数。 25×3=75
教学过程: 一、预习导学: 说一说下面的题怎样算才简便 145×50×2 25×77×4 17×60×5 80×125×91 二、课堂探究 (一)教学(19页)例3、算一算,议一议 61×25×4
一﹑预习导学: 在○里填上合适的符号。 4×9 ○ 9×4 25×4 ○ 4×25[来源:Z|xx|k.Com] 20×30 ○ 30×20 二、课堂探究: (一)教学(17页)例1:有多少个鸡蛋? (独立看图,思考,解决问题)。 从上面的式子中,你发现了什么
第27届奥运会上亚洲各国获奖牌数量前三名的表 奖牌 合计 金牌 银牌 铜牌 枚数 15 16 28 15 奖牌 合计 金牌 银牌 铜牌 枚数 28 8 9 11 奖牌 合计 金牌 银牌 铜牌 枚数 18 5 8 5 中国获奖牌表 韩国获奖牌表 日本获奖牌表 中国获奖牌图 日本获奖
《 学 习 报 》 是 一 份 多 学 科 、 多 层 次 、 多 角 度 面 向 全 国 大 中 小 学 生 及 教 育 工 作 者 的 教 辅 类 报 纸 。 本 报 的 办 报 方 针 是 “ 紧 扣 课 标 及 教 材 , 针 对 年 级 特 点 和 学 科 特 色 同 步 辅
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姓名 考号 班级 得分 自然门学校2016-2017学年度第二学期期末拉练 四年级数学试卷 ( 满分100分,完成时间90分钟) 一、认真思考,我会填 27% (5+4+3+3+
姓名 考号 班级 得分 自然门学校2016—2017学年度第二学期期末拉练 四年级数学试卷 ( 满分100分,完成时间90分钟) 一、当回“小博士”,认真填一填。共 28 分(
7.2 期末复习二 一 填空。 1、由2个1、3个0.1、5个0.001组成的数是( ),[来源:金沙国际娱乐场官网网] 读作( )。 2、长方形的四个内角都是( ),内角和为( )。 3、0.28表示( )个( ),0.600表示
姓名 考号 班级 得分 自然门学校2016—2017学年度第二学期期中拉练检测 四年级数学试卷 ( 满分100分,完成时间90分钟) 一、用心填一填。(27分) 1、估算:0.9
1.1 小数的意义(一)(认识小数的意义) 【学习目标】 1、认识小数的意义。 2、经历十进分数与小数的互化。 3、体会小数与日常生活的密切联系。 【重点】引导学生理解小数的意义。 【难点】小数意义的理解。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分钟时间,预习课本,针对课本中的问题深入思考,随时
1.2 小数的意义(二)(进一步认识小数的意义) 【学习目标】 1、理解小数的意义。 2、用小数进行度量单位的转化。 3、体会小数与日常生活中的应用。 【重点】通过探索单位换算的过程,进一步体会小数的意义。 【难点】用小数进行度量单位的转化。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分钟时间,预习课
1.3 小数的意义(三)(认识小数的计数单位) 【学习目标】 1、掌握小数数位顺序表。 2、通过合作交流,认识小数的基本性质。 3、感受数学在实际生活中的作用。 【重点】理解小数的意义和小数的性质。 【难点】掌握小数的计数单位和数位顺序表及它们之间的进率。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分
1.5 比大小(小数的大小比较) 【学习目标】 1、掌握比较小数的大小。 2、探索比较小数大小的方法。 3、提高学习数学的兴趣。[来源:Z|xx|k.Com] 【重点】探究并概括小数大小比较的一般方法。 【难点】在比较小数大小的过程中,发展推理能力。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分钟时间

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