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用长90厘米,宽60厘米西安市莲湖区2018-2019学年度第一学期六年级(金沙国际娱乐网址)数学期末试题 北师大版(图片版,无答案)西安市莲湖区2018-2019学年度第一学期六年级(金沙国际娱乐网址)数学期末试题 北师大版(图片版,无答案)西安市莲湖区2018-2019学年度第一学期六年级(金沙国际娱乐网址)数学期末试题 北师大版
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一、填空。(20分) 1、12 ( )=( ):30=3 5 2、王师傅每小时做24个零件,他1 3小时能做( )个零件。
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一、教学例1 1、出示例题,让学生读题,理解题目意思。 2、提问:量杯里有 升果汁,平均分给2个小朋友喝,怎样 列式?为什么?(板书 ÷2=) 3、学生讨论: ÷2可以怎样计算?为什么可以这样算? 4、让学生交流想法: (1)把4个单位一平均分成2分,用分子4÷2,分母还是5。[来源:金沙国际娱乐场官网网ZXX
一、基本练习[来源:学&科&网] 1、口算。 ÷ ÷ ÷ ÷ 2、分析数量关系 (1)出示,在同桌里说说数量之间的关系。 ①男生的人数是女生的 ②一桶油,用去了 (2)汇报交流,师板书数量关系式。 ① 男生的人 数×=女生的人数 讨论:如果知道
一、导入[来源:Zxxk.Com] 1、出示例5中两 瓶果汁图,估计一下,大、小两瓶果汁之间有什么关系? 出示:小瓶的果汁是大瓶的 。 这句话表示什么?你能说出等量关系式吗?[来源:Z§xx§k.Com][来源:学#科#网] 板书:大瓶里的果汁× =小瓶里的 果汁 如果大瓶里的果汁是900毫升,怎么
一、基本练习 1、完成练习十四第5题 想一想我们可以运用什 么知识写出比值是 的比。学生独立完成, 集体交 流 ,问:我们能写出多少比值是 的比? 2、完成练习十四第6题 指明学生回答,增加公鸡、母鸡各占总只数的几分之几,男生 和女生各占总人数 的几分之几。 二、拓展练习 1、完成练习十 四第7题
一、探索与实践 1、提问:甲数除以乙数(0除外),等于什么? 你能举个 这样的例子吗? 2、探索:你还能用什么方法 证明甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数? (1)联系分数的意义。 ( 2)画图理解。 (3)运用商不 变的规律。 …… 3、实践:分析讨论第9题。 (1 )
过程: 一、导入 出示例10 提问:图中共有30个方格,平均分成两份,一份涂上黄色,一份涂上红色,每种颜色涂多少格?如果红色涂20格,黄色涂10格,红色与黄色方格数的比是多少 ? 指出:在实际生活中,有时并不是把一个数量平均分,而是 按一定的比来分配。这就是我们今天要 学习的新知识--按比例分配的
一、回顾与整理 1.回顾:这个单元我们学习了哪些知识? 2.同桌讨论: (1)怎样计算分数除法? (2)列方程解有关分数的实际问题时是怎样分析数量关系的?举例说一说。 二、基本练习 1.直接写得数。 (1) 各自在书上完成,完成后校对。 (2)将做错的展示在黑板上,讨论做错的原因。[来源:Z_xx_
一、教学例4 1、出示例4,学生读题,列式。 提问:这是已知什么,要求什么?用什么方法计算? 追问:为什么用除法计算?怎样列式? 板书:9/10÷3/10 =[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2、引导探索:分数除以整数怎么算呢? (1)请大家画图探索一下9/10÷3/10得多少? 各自在书上的长
一、导入新课 1、出示例7 2、提问:“2杯果汁”和“3杯牛奶”这两个数量之间有什 么样的关系?你会用哪些方法表示它们的关系? 相差关系 倍数关系 二、导入新课 今天这节课,我们要在对两个数量用除法比较的基础上,来学习一种新的数学比较方法--比。(板书课题) 1、教学比的意义。
一、复习引入 上节课我们学习了用方程解答简单的分数除法应用题,这节课我们学习分数连除和乘除混合运算。(揭 示课题) 二、教学例6 1.出示例6中的三个条件,引导理解题目意思。 (1)读题理解题目意思。 (2)从题目中我们可以知道哪些信息?这些信息之间有什么关系?通过信息的组合,我们又可以获得什么新
学过程: 一、揭示课题。 二、基本题练习。 1、比的意义。[来源:Z_xx_k.Com] 比 前项 比号 后项 比值 除法 被除数 除号 除数 商 分数 分子 分数线 分母 分数值 2 、比的基本性质。 3、做练习十三第12题。 三、综合练 习。 1、做练习十三第13题。 [来自e网通客户端]

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