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通过比较材料的软硬让同学们明白有些材料资源是有限的,应该养成节约的习惯。 关于 铁钉和海绵的故事:一天,铁遇见了海绵,铁看见海绵的样子,就轻蔑地说:“你看看你,软软的什么用都没有, 像什么样子?”海绵很不服气,说:“你才很软呢!”铁依然很高傲:“你有什么证据吗?哼!” 2、今天我们 来研究《哪种材
本节课以材料在水中比较沉浮为主,在上课过程中要灌输给学生节约用水的意识。 一、听故事激趣,导入新课 1、让学生观看课件,要求边看边思考。 课件演示故事:暑假里的一天 ,天气非常热,铅笔和钢笔相约去游泳馆游泳,一进游泳馆,他们就迫不及待的跳进水里,游了一会儿,铅笔出来找钢笔,发现钢笔不见了,铅笔找了好
通过几种材料相互比较韧性的过程,让同学们明白坚忍不拔的道理,希望他们以后遇到困难能够百折不挠,坚忍不拔。 一、导入新课 1、 出示两根长度、厚度和宽度一样的塑料条和木条。 请两位同学上来各取一根,分别用一头去“担”水桶,观察塑料条和木条的变化情况。 2、韧性的认识 木条断了,塑料弯了,没有
动物是我们人类的好朋友,我们 要爱护、保护我们的好朋友 一、理解小动物 1、教师问: “听到‘动物’这个词我们想到了那些动 物?” “‘大动物’我们能想到那些动 物?” “‘小动物’我们能想到那些动物?” 2、学生用举例的方法来区分大动物和小动 物。 3、关注:学生举例的普遍性性,举现实存在
2.校园里的植物 从图片上的大树,我看到了什么? 树从上到下主要分为四部分:树叶、树枝、树干、树根。 叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体,是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的。同时,植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的。 根通常位于地表下面,负责吸
身边的植物 植物名称 树干特征 树干笔直,树皮灰褐色,有不规则纵列纹,表皮粗糙 树叶特征 叶子呈扇形,由叶片和叶柄构成,浅绿色 果实特征 果实表皮为乳白色,表面光滑,呈卵形或椭圆形,种仁扁球形,淡黄绿色,味微苦,白果具有食用和药用价值
三种液体流动快慢的比较 水 食用油 洗洁精 1、需要什么材料? 2、怎么比才能公平公正? 想一想: 实验规则 同时开始 取同样多的液体 同一条起跑线上 1.同一物体的表面上 2.同样高度 3.同样多的液体 4.同时流动 5.多做几次,保证实验的精确性 怎
瓶子里有一些水,你们能不能利用空气借助材料 把水从瓶子里挤出来? 小要求: 1.不倾斜瓶子 2.利用空气 3.不能用吸的 实验材料:橡皮泥、吸管、瓶子 先讨论一下,讨论完后小组举手。 空气占据空间实验记录单 吹气 出水 把一团纸放在杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣在水中.预测一下,
7空气有重量吗? 教科版科学三上第四单元 朱家埠小学 陈光海 看不见,摸不着, 没有颜色没味道, 动物、植物都需要, 一时一刻离不了。 空气有没有重量呢? 各小组讨论! 体重秤 托盘天平 两边一样重,指针指向正中间 两边
教科版三年级科学金沙国际娱乐网址第四单元第四课 陈光海 实验小提醒 比轻重(根据水有重量) 比液面(水在相同容器中会有高低之分) 比流速(水可以流动) 瓶子相同,水位高的( )。 水位相同,瓶子大的( )。
教科版小金沙国际娱乐场官网学三年级金沙国际娱乐网址第一单元测试题 学校: 姓名: 学号: 得分: 一、多项选择题。(7分) 1、树的整体形态一般由( )组成的。 A、树冠 B、树干 C、树叶 D、树
第四单元各课练习附答案    水和空气 1、  水 科学概念: 物体可分为固体、液体、气体三类,它们之间的区别是,固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。 一、判断: (1)    水是无味、无色、透明的液体。 &
小学三年级科学第三单元练习题附答案 第三单元:我们周围的材料 1、 观察我们周围的材料 科学概念: 1、认识物体是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的村料。 2、我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。 一、判断:(对的打√,错的打×) 1、所有衣服都
教科版科学三年级金沙国际娱乐网址二单元练习题 一、填空: 1、观察大树时,我们可以用____看、用____摸、用____听、用____闻,还可以用工具来___、___、测量。[来源:金沙国际娱乐场官网网ZXXK] 2、我们常用来观察较小动物的一种工具是________。 3、植物的叶是由____和____组成的。 4
亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对《动物》这一单元学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来,就是一份好答卷。祝你成功! 一、我们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼进行了观察和研究,让我们来整理一下我们的研究结果。 运动方式 遇危

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