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一年级下册语文教案-识字3|湘教版(2016)

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全国
2018/6/11 12:10:36
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理想的书籍是智慧的铜匙。

——列夫托尔斯泰

资料简介
识字三 第一课时 教学目标: 1.认识12个生字,会写8个生字,并能熟练地扩写词语。 2.通过制作卡片,动手拼写以及诵读儿歌,初步了解形声字的特点,激发学生学习汉字的兴趣。 教学重难点: 1.学会本课的生字词,并正确规范地书写其中8个。 2.初步了解,辨别形近字,激发识字兴趣。 教学准备:字词卡片 偏旁部首卡 教学过程: 一、导语 同学们,你们认识“课”和“棵”这两个字吗?这两个字有共同的特点是什么呢? 识字 1.根据拼音,试读词语,并观察,找出字中的共同点。 生:相同的是这些字中都有一个“包”字。 2.有什么不同之处? 3.偏旁不同,字音也有所不同。 4.请不名同学试读,其他同学纠正。 5.全班读,并在小组中检查交流。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 二、写字 1.同学们知道了这些字的读音,那在写时应注意些什么呢? 生:它们字形相近,但偏旁各不相同,所以要注意不能混淆。 2.出现了哪些偏旁? 3.老师强调在书写这些偏旁时应注意的问题。 4.给这些偏旁在本课中找出对应的朋友,并组成词语读一读。 5.老师及时指出存在的问题, [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2018
审核人:余颖

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