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六年级下册语文小升初教案-复习:句子∣人教金沙国际娱乐场欢迎您

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天津
2018/1/17 10:05:10
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书是人类进步的阶梯。

资料简介
教学过程: (一) 比喻 比喻就是打比方,能把事物说得生动、具体、形象。 例:他急得好像热锅上的蚂蚁。 (二) 拟人 拟人就是借助想象,把事物当作人来写,使它有人的思想、感情、动作等,这样能使人觉得生动、亲切。 例:兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。 (三) 排比 排比就是将结构相同或相似,意思密切相关的语句排列在一起。这种表达方法文句整齐,能加强语气,读起来琅琅上口,给人鲜明的印象。 例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 (四) 反问 用疑问的语气来表示肯定的意思,是明知故问的表现手法。不需回答。 例:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (五) 设问 明知故问,有问有答,自问自答。 例:世界上有没有给自己写信的人呢?有!这个人是德国著名的医生欧立 [来自e网通客户端]
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分类: 天津 , 2018
审核人:网校通专供

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