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一年级下册道德与法治教案-3.我不拖拉|人教(新版) (7)

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全国
2019/1/11 18:50:51
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玉不琢、不成器,人不学、不知义。

资料简介
《我不拖拉》教学设计    教学过程  一、天天的烦恼——引出小拖拉  1、故事引入:同学们,今天陈老师向大家介绍一位新朋友,他的名字叫天天,他最近有点烦恼,让我们听一听是怎么回事?(课件插入故事录音)  2、提问:听了刚才的故事,你们觉得天天做的好 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
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