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1.  情感、态度、价值观 (1)感受现代通信带给人们的巨大方便,激 发对现代生活的热爱,培养积极地时代感。 (2)懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。 2. 能力: (1)
我有上学的权利 你如何理解“如果你买驴,而不让孩子上学,家里就有两头驴了”这句话? 这个幽默故事的寓意是什么? 知识使人健康成长,教育为人的幸福生活奠基。 未成年人如果丧失受教育的机会,就会变得愚笨,跟驴没有两样。因此,未成年人必须及时接受教
7、我们的衣食哪里来(2) 未来版五年级金沙国际娱乐网址品德与社会 一、大米的来历 我们每个人都吃大米饭,可你是否想过,这香喷喷的米饭是怎么来到我们的餐桌上的?让我们一起听听大米的自述吧! 我是一粒水稻的种子。春天,我和兄弟们被均匀地撒到育秧田里,经过精心培育,不久,我们发芽了,渐
四通八达的交通 品德与社会第9课 交通如何改变我们的生活 新中国成立以来,我国的交通运输业发展很快,铁路、公路、水运、航空等全面发展,在全国范围内构成了四通八达的交通网。交通的发展,正在改变着我们的生活。 听了这段话一有什么感想? 古人怎样出行 我真无奈,要和主人出去。 囧囧囧 骑马出门 累
学习目标:  1、了解电能的利用、材料革命、航天事业的发展对人类生活的巨大改变。知道科学技术跟人们的生产、生活密切相关。  2、知道科技造福人类,科技是推动人类社会不断进步的重要力量。  3、感受科技的神奇力量,培养热爱科学的情感。  学习重点: 感
家里和学校的电器状况 电源类型 家里 学校里 使用交流电的电器 使用电池的电器 交流电和电池并用的电器 电视、电脑、电风扇、微波炉、空调、冰箱等 电脑、投影仪、电铃等 电视遥控器、手电筒等 电铃定时器、遥控器等 笔记本电脑、剃须刀、MP3等 电子琴、录音机等 (同桌合作完
观猫母子感人故事,说说你的感受。 欣 赏 目 录 一、父母希望真不少 二、读懂天下父母心 一、父母的希望真不少 说说你的父母 对你有哪些希望吧 二、读懂天下父母心 小组讨论 孟子的母亲为什么要不断地搬家呢? 说说的你父母为了让你早日成才,都做了些什么? 父母的的希望和
《园丁赞歌》教学设计 第一课时 一、情境激趣(3—5分钟) 1、播放歌曲:同学们,听了这首歌,您最想对老师说些什么? 2、听汇报。 3、谈话导入:这是一首献给老师的歌。在人生的道路上,老师,引领我们走进知识的大门;老师,开启我们混沌的心灵;老师,园丁般呵护我们茁壮成长。今天,就让我们走
《遇见危险我不慌》教学设计 教学环节[来源:金沙国际娱乐场官网网] 教师引导 学生活动 设计意图 一、创设情境,导入新课 1、创设地震情境。 2、引出课题,板书。 紧急避震。 创设情境,激发学习兴趣。 二、活动过程 1、第一关“火眼金睛”:搜 寻身边的危险。 1、找一找 我们身边的危险。 2、课件出示
小心“电老虎” 教学过程: 一、 图片感知电的作用 (一)出示夜景美图 1. 王老师给你们带来几张图片,我们一起来欣赏一下。 2. 你看到了什么? 你知道这美丽的夜景是什么带来的?(电)(板书:电) (答不出时的铺垫:因为有无数的霓虹灯让这漆黑的夜晚变得如此美丽) 如果没有了电……
我是小小安全员 ---《品德与社会》浙教版五年级金沙国际娱乐网址 活动过程: 一、导入 1、师:我们常常把家称作是呵护我们成长的港湾,但意外伤害也常常会发生在家庭生活中,给家庭带来痛苦和灾难,老师想问问同学们 在家里遇到过这样或那样的险情吗? [通过学生对生活中的险情的反思
3.“我是家庭一份子”教学设计 一、导入 1.出示图片“五好文明家庭门牌”, 2. 提问:学生家有没有这张门牌,有的同学举手。并询问“五好文明家庭”是怎样的家庭。 3..教师出示“五好文明家庭”评选的 条件。 五好文明家庭评比条件: 1.爱国守法, 热心公益; 2.学习进取,爱岗敬业;
《退一步海阔天空》教学设计 【教学过程】 一、呈现问题,导入新课 1、老师在四年级的同学中做了一次调查,我们一起来看看(出示 调查表,呈现几种产 生困惑的情况)看到这样的调查结果,你想说什么? 2、以上这些困惑你曾经遇 到过吗?能说说吗?(指名说3-4个)[来源:Zxxk.Com] 二、观
家庭万花筒 教学过程 一、创设情景,导入教学 1.诵小诗,感亲情。 (教师出示课件:“倾诉的声音”) 师:读着这首诗,你能用一个字来概括这首诗?(自由说)家,是我们成长的港湾,欢乐的源泉;家,烙印着童年的多少回忆,洋溢着父母多少关爱。 2.揭示课题。 这节课,我们走进《家庭万花筒》
家庭万花筒 教学过程[来源:学|科|网Z|X|X|K] [来源:学。科。网] 课前:播放一些家庭合影(各个年代,中外),思考“家是什么?” 一、小家庭组成大社会 1、话题切入 (1)三年级以来的教材中都有“家”这个话题。在你心目中,家是怎么样的?你觉得家像什么?(顺带说说家里的人)所以

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