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《花儿草儿真美丽》 活动一:看图激趣 活动二:我爱花草 说说自己最喜欢的一种花(草),或者,讲一个自己与花草之间的故事。 活动二:我爱花草 活动二:我爱花草    以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山
10、我和星星打电话 第1课时 望星空 月亮为什么有时弯有时圆? 月亮是不会发光的,是太阳的光把月亮照亮的。月亮在不停地绕着地球转,同时月亮和地球又不停地绕着太阳转,这样太阳照亮月亮的地方就有时多有时少。如果太阳光把月亮向着地球的一面全部照亮时,我们看到的月亮就是圆的。如果照亮了
1、我又长大了一岁 第1课时 我的变化 猜猜“我”是谁 我长壮了! 我能自己上学了! 我会读《拼音报》了! 我的力气大了! 我是“自理小能手” 说一说假期里自己都增强了哪些能力? 帮助家人做家务 整理自己的房间和书包 热情好客 学习各种技能 我是“小大人” 你们长大了一岁,不仅个头长高了、体重增加了
2、我的愿望 敞开心扉说愿望 1、同学们,你们心中的愿望是什么说出来和大家分享一下吧! 2、自己的愿望是在什么情况下产生的? 3、怎样才能实现自己的愿望呢? 展示台 1、展示自己搜集的生活中常见的表达人们美好愿望的物品。 2、你在哪里看到过这一类物品? 3、这些物品包含了人们什么心愿呢? 4、除
3、天天都快乐 你在学习的过程中快乐吗?如果不快乐,那怎么能够让你自己快乐起来呢? 我知道这题 怎么做啦! 我要把身体锻 炼得棒棒的! 在实际的学习生活中,你最喜欢什么样的活动?都有哪些愉快的体验?除了这些体验,你还有哪些体会? 自己动手制作课程表 你最喜欢什么游戏? 同学们有许许多多的游戏玩法
4.爱护学校设施 你熟悉咱们的学校吗?下面老师来考考你! 实验室 操场 舞蹈房 你知道学校里都有哪些设施吗?它有什么作用? 你希望我们学校还应该增添哪些设施? 我会使用它 遇到下面的情况时应该怎么办? 快去医务室! 去图书馆查阅! 上网查查看! 去心理咨询室! 送到保卫室! 这些设施作用可
5.红绿灯的悄悄话 第1课时 交通规则我遵守 有一群小朋友在过马路的时候,遇到红绿灯在说悄悄话。那么,如果你是红绿灯,当看到马路上发生的各种遵守交通规则或不遵守交通规则的现象时,你会说什么悄悄话呢? 红灯停,绿灯行, 黄灯亮了等一等。 左边瞧,右边看, 无车再过斑马线。 辩一辩 过街走人行天桥,对
6.节约小能手 它们来得不容易(节约粮食) 秋天到了,动物们来到丰收的田野上,大家唱着《丰收之歌》,一起收割粮食。 小兔子有很多粮食不认识,请各种小动物向它介绍。 春天到了,小动物来到田地上种粮食。 种粮食有哪些 步骤你知道吗? 1 2 3 4 5 6 一起读一读 小老鼠把粮食吃得满
7、我们一起做 1 左手、右手好朋友 两棵小树十个叉, 不长叶子不开花。 能写会算还会画, 天天干活不说话。 谜底: 会做事的手 第一步:小组里观察小手,结合生活体验说说手的作用。 第二步:系红领巾比赛,体验左右手的作用。 第三步:夸夸手。 会认东西的手 1、合作游戏“会认东西的手” 2、
8、夏天到了 听!动物们的歌 年级_____ 班__________ 姓名__________ (写写、画画、贴贴,还可以录音) 时间 地点 我听到了…… 声音是……发出的 第1课时 夏天真奇妙 想象一下,在迷人的夏天里,这些可爱的小动物会做什么?连一连。 蟋蟀 青蛙 知了 蝈蝈 弹
9、植物夏令营 01 PART ONE 你认识它们吗 一、植物大写真 含羞草 爬山虎 向日葵 荷花 二、我猜我猜我猜猜 一个小姑娘, 坐在水中央。 身穿粉红衫, 坐在绿船上。 高高个儿一身青, 圆脸金黄喜盈盈, 天天向着太阳笑, 结的果实数不清。 三、开展校园植物巡礼的活动
: 选择题(10分) 野外的花( ) A、可以采 B、不可以采 C、 不知道 2、( ) 让时间白白的溜走了。 A、做事拖拉 B 、做事细致 C、用心做事 3、我会系红领巾,发现歪了就( ) A、赶快扶正 B、不理不睬
《可 爱 的 动 物》教学设计 一、 教学目标 知识与技能 走进生活,了解熟悉小动物的特点。 懂得爱护小动物的同事爱护自己,避免受到动物的无辜伤害,树立安全意识。 情感与态度 懂得爱护小动物 唤起保护动物的意识和责任感。 3 .行为与习惯 养成爱护小动物的良好行为习惯。 4.过程
教学过程 课前体验,初步感悟 请同学们向家里的长辈采访一下自己出生时,爸爸妈妈,爷爷奶奶的反映,并整理出来。同时带一张与家人的合影! 课中体验,深化感悟 1、引入话题,深化感悟 1.师:同学们,我们一起来听一首好听的歌曲。 (播放歌曲《吉祥三宝》 ) 教师:太阳、月亮 压缩包中的资料: 一年级下册品
4.1.4教学活动 活动1【导入】提起兴趣 同学们大自然是奇妙的,社会是有趣的,在我们的生活中会遇到许许多多奇怪的现象.天要下雪,地上有流水。小鸟为什么叫的那么好听?汽车为什么跑得那么快?你有见过哪些奇怪的事情呢? 活动2【活动】小组交流 1、把全班分成若干个小组,让小组长组织,让每

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