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三年级下册科学教案-4.6指南针∣教科版

2018/8/15 16:25:43

教案

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作者:点点芽色

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一、情景引入: 一艘大船在东海航行,海上一片令人心旷神怡的景象,突然天空变得阴暗起来眼看一场大雨要来临,怎么办?必须马上回到港口才会比较安全。可是茫茫大海该往哪儿回呢?小朋友们我们用什么办法来帮助船长确定方向啊?(指南针) 二、了解指南针的历史、用途和构造: 1、大家见过指南针吗?说说在哪儿见过?关
三年级下册科学教案-4.5磁力大小会变化吗∣教科版

2018/8/15 16:24:57

教案

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作者:点点芽色

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一、提出问题,进行猜测: 1、教师演示比较两个磁力大小差别较大的磁铁各吸回形针的多少,让学生直观看出这两块磁铁的磁力大小是不同的。 2、我们能改变一个磁铁的磁力大小吗? [来自e网通客户端]
三年级下册科学教案-4.4、磁极的相互作用∣教科版

2018/8/15 16:24:00

教案

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作者:点点芽色

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一、回顾引入: 1、上节课我们把两块磁铁的磁极标记为A、B、C、D来研究磁极的相互作用,结果全班出现了不同的结果。这是为什么呢?(我们对磁极的的认识还不够深入,未能把本是相同的磁极标上相同的字母。) [来自e网通客户端]
三年级下册科学教案-4.3、磁铁的两极∣教科版

2018/8/15 16:23:10

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作者:点点芽色

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一、情景导入: 1、(实物出示)看,这是什么?(小钢珠和条形磁铁)如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,一松手,会出现什么现象?学生猜测。 2、我们来试试吧!教师演示(多做几次)看到了什么?(小钢珠在磁铁上总向两边滚) 3、这可能是什么原因造成的呢?学生猜想,做出假定性解释。[来源:Zxxk.Com] 二
三年级下册科学教案-4.2、磁铁有磁性∣教科版

2018/8/15 16:22:11

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作者:点点芽色

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一、问题导入: 1、我们认为磁铁能吸引什么?学生交流,师适当板书。(如:金属?铁?······) 2、怎样检验我们的观点?(做实验) 二、磁铁能吸引的物体: 1、老师准备了这些材料,请看(实物投影出示材料小样)。我们先预测一下物体会不会被磁铁吸引,然后再做实验进行检验吧。(预测时说说理由或根据) 2
三年级下册科学教案-4.1、我们知道的磁铁∣教科版

2018/8/15 16:21:20

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作者:点点芽色

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一、激趣导入: 1、宝刀传说。(课件图片出示)古代的侠客不光武功高强,而且常常有好的兵器。随着冶炼技术的发展,从青铜兵器到铁制兵器,越来越结实,但是也有了一类特殊的兵器。就一把普通式样的刀,看上去没什么特别的,却说是“宝刀”。原来,其他的兵器不敢轻易靠上它,一靠上它兵器就会被它吸住,力气小的人往往会
小学三年级科学期末检测试题(卷) 题号一二三四五总分得分  温馨提示:亲爱的同学,本次试题共2页,总分为50分,检测时间为30分钟,请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!祝你考出好成绩。[来源:金沙国际娱乐场官网网ZXXK] 一、填空题。(10分)[来源:Zxxk.Com] 1、鲁班是我国最负盛名的能工
《灯泡亮了》教学设计 【教学目标】 1.通过对灯泡亮了这一科学现象的探究,让学生经历提出问题并选择合适的方法进行科学探究的过程,培养学生设计实验和动手操作的能力。 2、能用导线、灯泡等材料设计简单的电路进行实验并做实验记录;能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释。 3.能对电提出想
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一、填空(30分) 1.物体的( )叫温度,常用的温度单位是( ),测量温度的仪器叫( )。 2. 两块磁铁的磁极相互靠近时,同极互相( ),异极互相( )。 3. 水在自然界有( )、( )、( )三种存在状态。 4. 磁铁能指
三年级下册科学月考-五月∣2017-2018学年辽宁省兴城市沙后所镇中心小学(pdf,苏教版,无答案) 三年级下册科学月考-五月∣2017-2018学年辽宁省兴城市沙后所镇中心小学(pdf,苏教版,无答案) 三年级下册科学月考-五月∣2017-2018学年辽宁省兴城市沙后所镇中心小学(pdf,苏教版
【真题】三年级下册科学期中-调研检测∣2017-2018学年陕西省城固县(pdf,人教版,无答案) 【真题】三年级下册科学期中-调研检测∣2017-2018学年陕西省城固县(pdf,人教版,无答案) 【真题】三年级下册科学期中-调研检测∣2017-2018学年陕西省城固县(pdf,人教版,无答案)
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三年级下册科学期末-轻巧夺冠∣2017-2018学年吉林省九台市城子街镇六台中心学校(pdf,教科版,无答案)该资料为试卷资料(图片版),全网最新发布,试卷题型多样、难度适中,有较强的教学针对性,有助于检验同学们的学习效果,同时可以查漏补缺、准确找到知识掌握的薄弱环节,为下一阶段的教学提供很好的参考
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