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期中复习资料 知识点1:异分母分数加减法的方法 异分母分数相加减,要先( )化成相同分母,再按照同分母分数相加减的方法:( )不变,分子( )。计算结果,能约分的约成( )。 【例题】1.计算,写出计算过程。
解决问题 【学习目标】 1.掌握解决问题的方法。 2. 能准确根据题意用方程解决简单实际问题。 3.感受数学与生活的联系。 【重点】理解并掌握解决问题的方法。 【难点】能准确根据题意用方程解决简单实际问题。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分钟研读课本93页,独立思考问题,并整理归纳
几何图形 【学习目标】 1.掌握长方体表面积、体积计算公式。 2.能准确的运用公式计算,解决简单实际问题。 3.感受数学与生活的联系。 【重点】理解并掌握长方体表面积、体积计算公式。 【难点】能准确的运用公式计算,解决简单实际问题。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分钟研读课本93页,
数与代数 【学习目标】 1.掌握数与代数的计算方法。 2.体验直观模型与“转化”思想的运用。 3.感受数学与生活的联系。 【重点】理解并掌握数与代数的意义和计算法则。 【难点】熟练地运用计算法则进行计算。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分钟研读课本92页,独立思考问题,并整理归纳。
《第一单元》 练习题 一、填空: 1、+表示8个( )加上6个( ),和是( )。 2、分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。 3、1的分数单位是(  ),再加上(   )个这样的单位就是最小的质数。 4、在○里填上“>”、“<”或“=”。
第一单元《分数加减法》知识构建 【学习目标】 1.牢固掌握异分母分数加减法的算理及加减混合运算的顺序 2.通过探究分数与小数的互化过程,掌握比较大小的方法。 3.体会转化思想,感受数学与生活的紧密联系。 【使用说明与学法指导】 请同学们结合学习目标用10分钟时间复习课本P169-P177的内容,用3
1.4“分数王国”与“小数王国”(分数与小数互化) 【学习目标】 1、会比较分数与小数的大小 2、通过探究分数与小数的互化过程,掌握比较大小的方法。 3、体会分数与小数的转化思想。 【重点】够正确地将简单的分数化为有限小数。 【难点】能够正确的将有限小数转化为分数。 【使用说明与学法指导】 1.先利
1.3《折纸》《星期日的安排》 练习题 一、填空。 1、同分母分数相加减,分母( ),只把( )相加减。 2、分母不同的分数相加减,要先( ),化成相同的( ),再加减。 3、 4、分数加减混合运算顺序与( )和( )的加减混合运算顺序相同。 5、
1.2 星期日的安排 【学习目标】 1、能正确计算分数加减混合运算。 2、理解分数加减混合运算的顺序。 3、体会分数加减法在生活中的联系。 【重点】能正确计算分数加减混合运算。 【难点】能用简便的方法进行分数加减混合运算。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分钟时间,预习课本,针对课本中的问
1.1折纸 【学习目标】 1、能正确计算异分母加减的计算法则。 2、经历提出问题、自主探究、解决问题的过程掌握异分母加减方法。 3、体验分数直观模型和数学“转化”思想。 【重点】经历异分母分数加减法的探究过程,并正确进行计算。 【难点】理解异分母分数加减时必须先通分的算理。 【使用说明与学法指导】
第四单元知识构建 【学习目标】 1.掌握分数除法意义的理解,并正确计算。 2.能运用解方程解决简单实际问题。 3.养成与人合作、勤思考的良好学习习惯。 【重点】理解分数除法的意义及计算方法。 【难点】会用方程来解决简单的分数实际问题。 【使用说明与学法指导】 1.先利用
五年级数学第五单元过关练习 填空(每空1分,共计14分) 1、( )。 2、四月份产量比三月份多,把( )看作单位“1”,四月份产量相当于三月份的( )。 3、一个人小时步行千米,他1小时步行( )千米,列式是( )。 4、10米增加它的是( )米,
分数除法(三) 【学习目标】 1.会用方程来解决简单数学问题,能根据题意写出等量关系式。 2.初步体会方程是解决实际问题的重要数学思想。 3.感受数学与生活的联系。 【重点】能用方程解决简单的有关分数的实际问题。 【难点】找出实际问题的等量关系。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分钟研读课本6
分数除法(二) 【学习目标】 1.掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确计算。 2.体验几何直观的数学思想。 3.培养归纳、推理的能力。 【重点】掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确计算。 【难点】运用分数除法的计算方法解决实际问题。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分钟研读课本57~59页
分数除法(一) 【学习目标】 1.理解并掌握分数除以整数的意义及计算方法,会正确计算。 2.体验几何直观的数学思想。 3.体会分数除法在生活中的应用。 【重点】理解并掌握分数除以整数的意义和计算方法。 【难点】理解分数除以整数的算理并掌握直接约分的方法。 【使用说明与学法指导】 1.先利用10分钟研

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