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长春版小学二年级语文金沙国际娱乐网址期末测试卷 班级 姓名 分数 一、在加点字的正确读音下面画“—”。(6分) 而且(ér ěr)  竹笋(sǔn shǔn)  凶狠(xōnɡ xiōnɡ) 幸福(fú fǔ)
一、看拼音写词语。(16分) fēn fāng àn xiāng děng hòu tū rán ( ) ( ) ( ) ( ) guā liǎn zhí w
有趣的成语 成语:是人们长期以来约定俗成的、形式简洁而意思精辟的定型的词或短语。大多为四个字,一般都有出处。 qù 趣 gù 顾 拼一拼,读一读。 chǔ 楚 líng 玲 xiāo 霄 mái 埋 fú 伏 chù 畜 有趣的成语 一望无际 两全其美
亡羊补牢 什么是寓言? 寓言是一种文学形式,通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。 自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 塞翁失马 揠苗助长 守株待兔 滥竽充数
4 风是一位画家 秋天,西风画出一幅丰收的景象:苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞,那上面绽放着最美的笑容。 秋天,西风画出一幅丰收的景象:苹果 了, 葡萄 了,柿子 了,遍地的稻穗都是
3 太阳的颜色 瞧 艳 蛙 稻 灿 刷 姨 赤 橙 qiáo yàn wā dào càn shuā chì chéng yí yán
植物妈妈有办法 第 一 课时 你认识下面的植物吗? 蒲公英 苍耳 豌豆 油菜花 “孩子如果已经长大,就得离开妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物的孩子没长脚也没有翅膀,怎样才能到四面八方去呢?植物妈妈有办法吗?让我们走进课文去找寻答案吧! 学习目标 1.会认本课的14个认读生字,会写10个生字
植物妈妈有办法 第 二 课时 学习目标 1.熟读课文,背诵课文。 2.了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。(重点) 3.培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。(难点) 课文介绍的几种植物是怎样传播种子的,告诉我们一个什么道理?(核心问题) 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海
我是什么 第 一 课时 猜一猜 风吹皱面皮, 火烧就生气, 利刀切不断, 斧砍无痕迹。 谜底(水) 你们知道水会变魔术吗?它会变成什么呢?让我们一起走进课文,去看看吧! 1.认识15个生字,会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。
我是什么 第 二 课时 学习目标 1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水变化形成的。 3.初步感受科学童话,作者写作用词准确、生动的特点。 (难点) “我”是什么?“我”会变成些什么?(核心问题) 我会变。“太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小
小蝌蚪找妈妈 第 二 课时 学习目标 1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中,身体发生的变化。 3.明白从小就要独立生活,遇事主动探索的道理。 (难点) 小蝌蚪是怎样找到妈妈的?(核心问题) 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问: 鲤鱼阿姨,我们的
小蝌蚪找妈妈 第 一 课时 你认识下面的小动物吗? 你知道它们之间是什么关系吗? 我们都有自己的妈妈,小蝌蚪也不例外,可是,我们这篇课文里的小蝌蚪找不到它们的妈妈了,这是怎么回事呢?今天就让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧! 1.学习本课生字,能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文
我会看拼音写词语。   yǔ zhòu fǎnɡ zhī bì xū dào yǐnɡ lì shǐ kē jì jī qì
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